Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Особливості природи Африки | Теоретичні відомості про особливості природи Африки. |
| 2. | Рослинний і тваринний світ Африки | Теоретичні відомості про рослинний і тваринний світ Африки. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Природні зони Африки | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Указати природну зону, яка є у Африці. |
| 2. | Річки Африки | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Указати назви річок, які протікають у Африці. |
| 3. | Рослини Африки | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначити рослини, які поширені у джунглях та екваторіальних лісах. |
| 4. | Озера Африки | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Указати назви озер, які розташовані у Африці. |
| 5. | Що за тварина? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Указати назву тварини, зображеної на фото. |
| 6. | Тварини Африки | 1 вид - рецептивний | середнє | 2Б. | Визначити тварин, які поширені у Африці. |
| 7. | Доповни речення | 1 вид - рецептивний | середнє | 2Б. | Доповнити речення словами, яких не вистачає у реченні. |
| 8. | Характеристики природи Африки | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Указати лише характеристики природи Африки. |
| 9. | Яка природна зона? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Указати природну зону, опис якої записано. |
| 10. | Знайди рослину | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Знайти фото вказаної рослини. |
| 11. | Розгадай анаграму | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Визначити за анаграмою назву тварини. |
| 12. | Збери з частин | 2 вид - інтерпретація | важке | 2,5Б. | Відновити речення з частин. |
| 13. | Гра «Детектор брехні» | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Визначити хибність та істинність тверджень. |
| 14. | Розподіли тварин | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Розподілити тварин жителів жаркого та холодного поясів. |
| 15. | Стріла успіху | 3 вид - аналіз | важке | 0Б. | Самооцінка власної роботи в темі. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Робота з картою | Інший | важке | 4Б. | Визнач, у яких півкулях Землі розташований материк, які океани його омивають. Які форми земної поверхні є на території Африки? |
| 2. | Рослина Африки | Інший | важке | 4Б. | Підготуй повідомлення про рослину, поширену в Африці. |
| 3. | Тварина Африки | Інший | важке | 4Б. | Підготуй повідомлення про тварину, поширену в Африці. |
| 4. | Африка чи Євразія? | Інший | важке | 3Б. | Визначити, характеристика якого материка записана. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ» | 00:20:00 | легке | 5Б. | Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок із теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ» | 00:30:00 | середнє | 10Б. | Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок із теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ». |
| 3. | Тренування №3 з теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ» | 00:20:00 | легке | 7Б. | Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок із теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота №1 з теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ» | 00:55:00 | середнє | 14Б. | Закріплення та відпрацювання теоретичних знань та практичних навичок із теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ». |
| 2. | Домашня робота №2 з теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ» | 00:55:00 | важке | 15,5Б. | Закріплення та відпрацювання теоретичних знань та практичних навичок із теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ». |
| 3. | Діагностична робота з теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ» | 00:45:00 | важке | 17Б. | Діагностика теоретичних знань та практичних навичок із теми «Природа Африки. Рослинний і тваринний світ». |